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初探网络环境下的小学英语教学策略

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摘要摘要：随着时代的变化，经济全球化的趋势越来越明显，各个国家之间的科技、经济、文化交流愈加频繁，良好的英语能力成为一个复合型人才的基础能力。我国对儿童的英语教育越来越重视，投入了更多的教学资源，小学生的英语水平也受到了社会各界人士的重点关注。信息时代，网络中的英语教学资源越来越丰富，为了进一步提高学生的英语水平，我们需要对网络教学资源进行整合、归类，并融合到小学英语教学中。

DOI 54k0kk8ejk/5870781

作者唐婷

机构地区湖南省武冈市湾头桥镇中学 422400

出处《中国教师》 2022年2期

关键词网络环境小学英语教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）