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让生态与艺术和谐共生——幼有善育指引下的幼儿园环境创设研究

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摘要摘要：在幼有善育这一理念的指导下，幼儿园应科学创设园内环境，实现生态与艺术的和谐共生。幼儿园应科学创设教学活动环境、区角活动环境以及人文环境，增强幼儿园环境的生态性、艺术性、标识性、探究性与互动性，培养幼儿的观察能力与创新能力，促进幼儿的健康成长。

DOI n49y9oyqjy/5851435

作者车玲玲

机构地区深圳市龙岗区园山街道安良第一幼儿园广东深圳 518115

出处《教育学文摘》 2021年33期

关键词生态艺术幼有善育幼儿园环境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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