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分层教学法在小学体育教学中的运用研究

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摘要摘要：小学阶段的体育学科学习难度上相比小学有了很大的提升，同时在抽象性的特点上也更加的明显，对于部分学生来说，学习体育是有一点吃力的。因此为了进一步提高体育教学效果，帮助学生打好学习基础，教师需要根据学生的兴趣爱好和接受能力来对教学方式进行积极的改进和完善本文，主要针对分层教学方法体育教学当中的应用措施进行分析。

DOI 54yq0lo9j0/5844652

作者王博

机构地区重庆市渝中区新华小学校 400011

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词分层教学小学体育教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）