基于液态金属电路增材制造的电子工艺实习课程设计与探索

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摘要 摘要:国内高校电子工艺实习经过多年的改革仍然需要新思路、新技术的注入。本文依托液态金属电路制作平台,探索和设计了电子工艺实习课程开展新思路,践行“项目式教学”和学生个性化培养理念,旨在通过智能小车作为教具载体,使学生能够在实习课程中体验电子产品开发全流程,并掌握相关的电子技术和先进工艺。以此服务工程技术人才培养、为相关领域的研究提供参考。
出处 《中国教师》 2021年32期
出版日期 2022年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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