首页 > 《中国教工》 > 2022年1期 > 小学教育教学管理策略探究

小学教育教学管理策略探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在当前新课程改革的要求下，小学教育教学管理也面临着转型的压力。新课程改革关注学生综合能力的发展，强调教师转变思维，突出学生的学习主体地位。小学教育开展的一切教学活动及教学管理，都要坚持“以学定教”作为核心理念。本文首先分析在新课程改革的要求下，小学教育教学管理的基本要求，然后分析小学教育教学管理策略。

DOI ojzxmy0zd5/5828022

作者张玲裕

机构地区广西壮族自治区来宾市民族小学，广西来宾 546100

出处《中国教工》 2022年1期

关键词小学教育新课改要求策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）