摘要
摘要:小学班主任的工作内容,不仅在与要讲解学科知识,还要对学生在学校里的一切活动和思想进行管理和教育,提升学生文化水平的同时,也能促进学生心智的发展和综合素质的培养。班主任在制定办理管理方案时,要善于从原有的教学工作中总结经验,客观的看待在管理中存在的不足,结合原有的成果进行进一步的细化管理,提升学生的综合素质,把管理理念渗透到学生的方方面面,运用不同的管理模式和交流方式,让学生对教师的管理思想有正确的理解,促进学生健康、积极成长。
出版日期
2022年01月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)