“植物保护技术”教学中如何渗透思政元素

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摘要 摘要:“植物保护技术”这门课程作为多个专业的基础课程,对于大学生的重要性可想而知,而围绕学校“立德树人”的教育核心,植物保护技术这门课程确实应该渗透思政元素,让学生的思政教育落实地更加全面完善,让学生具体地了解到学习这门课程的意义与目的,让学生知道专业课的重要性与前沿性,树立正确的学习价值观,真正在学习过程中落实好思政教育的学习。本文就关于“植物保护技术”教学中如何渗透思政元素的几点策略展开讨论。
作者 陈勇
出处 《教育学文摘》 2021年30期
出版日期 2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)