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“植物保护技术”教学中如何渗透思政元素

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摘要摘要：“植物保护技术”这门课程作为多个专业的基础课程，对于大学生的重要性可想而知，而围绕学校“立德树人”的教育核心，植物保护技术这门课程确实应该渗透思政元素，让学生的思政教育落实地更加全面完善，让学生具体地了解到学习这门课程的意义与目的，让学生知道专业课的重要性与前沿性，树立正确的学习价值观，真正在学习过程中落实好思政教育的学习。本文就关于“植物保护技术”教学中如何渗透思政元素的几点策略展开讨论。

DOI 7j6xzv7pj0/5751518

作者陈勇

机构地区芜湖电缆工业学校邮编：238300

出处《教育学文摘》 2021年30期

关键词植物保护技术思政元素教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）