激发大学数学学习兴趣的方法探究

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摘要 摘要:大学数学作为大学基础性课程,相较于其他课程来说具有较强的抽象性和理论性,难度相对来说也更高一些。因此,在大学数学的学习过程中,学生会感到吃力和无感。所以,激发大学数学学习兴趣成为了大学数学学习中的重要内容,需要学生和教师一起探寻方法与途径,激发学习兴趣,提高学习质量。
出处 《教育学文摘》 2021年31期
出版日期 2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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