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基于线上学习共同体的小学语文教学策略探究

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摘要摘要：近两年随着疫情的发生，小学语文的教学策略根据线上教学的需要进行实时更新。作为小学语文教师，需要时刻关注一些新的教学理念，以便于调整教学策略。线上学习共同体就是一种新的教学理念，它是将学生以及教师等组成一个集体去共同完成学习目标，有利于满足学生归属感和学习资料的共享。基于这种理念，小学语文教学也有一些新的教学策略，如创建线上学习共同体、组织活动、改变评价机制等。

DOI 7dm78gvvdn/5749030

作者蓝海芬

机构地区福建省漳州市龙文区鸿浦小学 363000

出处《教育学文摘》 2021年28期

关键词线上学习学习共同体小学语文语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）