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浅析小学数学几何图形概念教学

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摘要摘要：在小学数学学习过程中，几何图形方面的知识学习十分重要，由于几何图形相关概念方面的知识内容比较抽象，再加上小学生年龄较小，因此在几何图形概念教学过程中，教师需要结合小学生年龄特点及自身性格特点等，以此制定适合小学生学习几何图形概念的方法，让小学生更轻松地理解和掌握几何图形的概念知识，从而为小学生学习数学提供很大的帮助。

DOI 2d3rlnrld9/5748319

作者冯小蓉

机构地区四川省德阳市绵竹市南轩小学

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词　　小学数学几何图形教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）