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《中小学教育》
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2021年22期
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课堂教学中如何帮助学生进行深度学习
课堂教学中如何帮助学生进行深度学习
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摘要
摘要:小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式,是实现小学数学教学目的的主要途径,是在数学教师指导下使学生自觉、积极地掌握系统的数学基础知识和基本技能,发展能力,养成良好的学习习惯,形成科学的世界观和提高觉悟的活动。
DOI
7j6x7rgnj0/5728990
作者
萧茵琪
机构地区
福建省南安市石井中心老港小学
出处
《中小学教育》
2021年22期
关键词
小学数学 课堂教学 帮助学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年22期
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