首页 > 《时代教育》 > 2021年20期 > 积极心理学视角下大学生心理健康教育策略

积极心理学视角下大学生心理健康教育策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：心理健康问题已成为当代社会不可忽视的重要问题，新时代的大学生生逢盛世，肩负建设祖国美好未来的历史使命，但心理健康问题的产生逐渐成为阻碍大学生积极健康成才的阻碍因素，心理健康问题的产生与原生家庭、初高中校园经历、大众传媒的不良导向等原因素密切相关，产生心理问题的同学往往导致理想信念缺失、人际关系冷淡、学业困难等。但积极心理学以发展人的积极心理品质、主观层面的积极情绪体验以及心理问题的预防为主要内容，帮助个体有意义的追求人生幸福，积极心理学视角下可以通过学校重视，积极心理学课程化、学校重视，积极心理学课程化、同辈关怀，用积极态度垂范引领等方式对大学生进行心理健康教育。

DOI n49y818qjy/5715211

作者廖星铭

机构地区（湖北文理学院音乐与舞蹈学院，湖北襄阳 441053）

出处《时代教育》 2021年20期

关键词积极心理学大学生心理健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）