首页 > 《语文教学之友》 > 2008年1期 > 寻找怀念的理由——重读《阿长与（山海经）》《藤野先生》

寻找怀念的理由——重读《阿长与（山海经）》《藤野先生》

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要《隆中对》中有句话：“此殆天以资将军，将军岂有意乎？”句中的“岂”该怎么解释，人教版义务教育实验教科书里没有注释，查《辞海》《古代汉语大词典》等工具书，“岂”有以下几个主要义项：副词，表反问，“怎么”、“难道”；表揣度，“是否能”、“大概”、“或许”、“恐怕”；表祈使，“当”；

DOI 0dpow6v0j2/569169

作者陈丽萍

机构地区不详

出处《语文教学之友》 2008年1期

关键词《阿长与(山海经)》《藤野先生》重读怀念《隆中对》实验教科书

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 《阿长与〈山海经〉》.教育学,2001-11.
2张树军. 被误读的《山海经》——《阿长与〈山海经〉新解》.教育学,2006-09.
3郭静. 阿长买《山海经》.教育学,2009-12.
4毛云娟. 《阿长与〈山海经〉》教学反思.汉语,2007-05.
5龚琳. 揭开《山海经》神秘的面纱——读鲁迅的《阿长与〈山海经〉》.教育学,2004-12.
6秦婉平. 《阿长与〈山海经〉》教学案例.教育学,2006-06.
7陈先锋. 《阿长与〈山海经〉》课堂实录.教育学,2009-07.
8滕兆敏. 《阿长与〈山海经〉》教学案例.教育学,2009-07.
9李建军. 阿长与《山海经》的内在联系.教育学,2017-04.
10瞿明倩. 教学《阿长与〈山海经〉》时所想到的.教育学,2020-04.

来源期刊

语文教学之友

语文教学之友

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

《阿长与(山海经)》《藤野先生》重读怀念《隆中对》实验教科书

返回顶部