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新课改教学中非音乐教学手段与本体教学的新思考

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摘要从对音乐的本体性及功能性的认识、音乐的审美属性与先进教育理念的认识、从音乐与相关文化来审视非音乐教学手段的合理性以及我们需要符合音乐本体属性的课堂教学和适度的非音乐手段这四个方面，阐述了自己的观点和认识。强调了音乐教学应突出本体审美属性。对当前课堂教学中，所存在的过分强调综合性教学所出现的一些问题，进行了科学和客观的反思和分析。

DOI ojnlmqxxdr/568737

作者邹坚

机构地区不详

出处《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 2007年B12期

关键词音乐本体音乐的审美属性非音乐教学手段

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2007年09月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）