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新高考改革背景下化学教学的探讨

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摘要摘要：对于初高中化学教学的有效性发展而言，教学改革顺应高考的主体要求，才能实现对学生综合能力和综合素质培养的目标，同时也在为学生今后的化学学习发展奠定基础。因此，针对新高考改革背景下的初中高中化学教学要求是不同的，两个阶段的教学内容存在一定的差距，主要体现在初中化学的基础知识较为简单，对于学生形成探究性的学习思维有着重要作用，而高中化学教学的内容则是比较复杂的，有助于进一步加深学生对于化学知识的认知，促进学生全面的发展。

DOI 34g51pqoj9/5676231

作者李亚仔

机构地区东省湛江市吴川市第三中学广东省湛江市524500

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词新高考改革化学教学探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）