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从学生需求出发推进高校课程思政建设

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摘要 [摘要]本文通过对学生的的调查，了解了学生对于课程的态度是积极的；对于施行方式学生更容易接受教师的讲授。根据调查结果给出了推进课程思政建设的探索：课程思政建设必须坚持以中国特色社会主义思想为指导，必须以教师为主力军，从制度上、体系上、模式上同向同行，让课程思政能够融入教学的各个环节，才能全面提升人才培养质量，将立德树人落到实处。

DOI rdxl9pw9dl/5660497

作者王有增

机构地区山东水利职业学院基础教学部，山东日照276826

出处《中国教工》 2021年18期

关键词 []课程思政立德树人，教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）