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小学语文现代诗教学方法之研究

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摘要　　摘要：在苏教版小学语文教材中，有许多贴近学生生活、赞颂祖国伟大的现代诗歌。现代诗歌本身所具备的教育和审美功能与语文教学目标相契合，在语文教学中要充分借助现代诗歌优美的语句、和谐的韵律开展教学活动，发展学生核心素养。文章从诵读体会、背诵积累、感悟意境和诗词创作四个方面分析论述了小学语文现代诗的教学方法，期望对提高现代诗教学效果有所帮助。

DOI pj0o5g2xjy/5653251

作者杨萍

机构地区乌鲁木齐市第四十四中学新疆乌鲁木齐 830000

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词　　小学语文现代诗教学方法

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）