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《中国教师》
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2021年20期
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初中化学课堂教学中的有效提问
初中化学课堂教学中的有效提问
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摘要
摘要: 在新课程理念下,课堂提问被赋予了新的内涵。在化学教学中设计准确、恰当、有效的课堂提问就能激发学生学习化学的兴趣,更好地提高化学学习的效率。
DOI
0dpwlx8o42/5652769
作者
王倩
机构地区
冕宁县第二中学校 四川 冕宁 615600
出处
《中国教师》
2021年20期
关键词
初中化学教学课堂提问问题意识有效提问
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
2021年20期
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