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基于雨课堂的混合式教学模式优化研究

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摘要摘要：加强本科教育教学过程管理是新时期教育部对本科教育改革和发展提出的新要求。本文以《旅游市场营销》课程教学为例，将雨课堂平台有机地融合进传统的混合式教学模式之中，探索以“学生自主学习为中心，以师生全时段互动为关键，以过程考核有效反馈为保障”的新型混合教学模式。通过教学模式的改革，能够实现将学生的课前预习、课堂表现、课后讨论等过程环节的考核可视化、定量化、动态化，强化了教学过程管理，从而形成良性的“评——教”互动反馈机制。

DOI kd229p0rd6/5648314

作者骆泽顺

机构地区不详

出处《教学与研究》 2021年18期

关键词混合式教学模式反馈模式教学改革雨课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）