注重课外积累,养好阅读习惯

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:在崔峦老师的讲座中,听到“识字本”的妙用:课外收集、积累,养成课外识字习惯,增加识字量,扩大阅读面,积累语感。于是就把这个方法用在我女儿身上,我确实觉得很有效果。我思考再三,决定让我班的孩子也准备一本“课外阅读积累本”,以便引领他们走进阅读的天地。
出处 《中小学教育》 2021年27期
出版日期 2021年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献