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舞蹈律动盈心，有效组织蓄美——幼儿园舞蹈教学活动组织和设想

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摘要摘要：舞蹈是生命的律动，是情感的表达，在启发幼儿参与舞蹈活动中，教师需要不断提高组织意识，从科学建构的角度来帮助幼儿获得良好的参与意识，提高舞蹈的效能。在中开展舞蹈教学，可以让幼儿在各种舞蹈主题中锤炼动作，感悟到动作中的情感，在形体舒展中提高自己的音乐感受力。教师注重活动组织和材料投放，更可以促进幼儿舞蹈教学的深化。

DOI rj8m1el740/5628858

作者何晨子

机构地区张家港市悦丰幼儿园

出处《时代教育》 2021年17期

关键词舞蹈教学活动组织预设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）