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初中生生命教育的价值探析

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摘要摘要：随着当代科技进步、社会变化，竞争越来越激烈，个体的生存压力也在增大。与此同时，青少年在初中阶段的心理发生许多变化、开始对人生有许多思考，生理问题和心理问题也越来越多，这些现象都在警醒人们对于生命的思考。生命教育需要推进，它在培养健全人才中有着举足轻重的地位。该论文从初中生生命教育的目的出发，浅析初中阶段对于学生进行生命教育的价值。

DOI ojz3r990d5/5625146

作者张铭惠

机构地区重庆师范大学 401331

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）