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尊重学生主体激发学习兴趣

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摘要兴趣是推动学生学习的直接动力。只有学生对学习本身发生浓厚的兴趣时，他才能积极地思考问题、探索问题。学生学习的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习的效率也就提高了。只是，随着时代的发展，学生的兴趣水平也在发生着很大的变化，因而激发学生的兴趣既是一个老话题，又是一个新话题。那么，面对新的时代、面对新的学生，我们应该怎样去培养和激发学生学习语文的兴趣呢？

DOI n49eg9xqdy/561883

作者易晓阳

机构地区不详

出处《语文教学与研究：综合天地》 2007年12期

关键词学生主体学习兴趣激发学生学习直接动力话题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学与研究：综合天地

2007年12期

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