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对“技术、体能、运用”背景下体育与健康课教学的疑虑

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摘要摘要：本文通过对《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》感知、对“技术”教学的疑虑、对“体能”教学的疑虑和对“运用”教学的疑虑四个方面的阐述，运用文献资料法，对《浙江省中小学体育与健康课程指导纲要》提出“技术、体能、运用”三个维度构建与实施教学的思路进行了探讨。提出了广大一线体育教师在贯彻与实施“技术、体能、运用”三个维度下进行教学中所产生的疑虑，以期得到专家的指导与解惑。

DOI 2d3x5w57d9/5615967

作者袁世龙肖明善

机构地区浙江省奉化中学浙江宁波 315506

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词技术体能运用体育与健康课教学疑虑

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）