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传统文化融入到小学语文教育教学中的实践研究

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摘要摘要：语文学科的本源就是人文性，这和中国传统文化有着紧密的联系，语言、文字和文学都是中华传统文化的重要组成部分。老师们要结合实际，将传统文化有效地融入小学语文教育教学中，这样才能帮助学生们从中感受到传统文化的作用，提升对传统文化的认知，帮助自身更好地发展。但在当前传统文化融入小学语文教育教学的过程中，面临着一些问题。主要是老师没有全面意识到传统文化的重要性，没有找到合适的途径将其有效应用。在当前小学语文课堂教学中需要老师们找到有效的方法，让传统文化和小学语文教育教学高度融合。

DOI g4qrvgvzj8/5607872

作者张丽婷

机构地区（惠州市惠城区汝湖镇仍图中心小学，广东惠州 516000）

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词传统文化小学语文教育实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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