首页 > 《教学与研究》 > 2021年22期 > 浅谈农村小学生作文难点现状分析及提高策略

浅谈农村小学生作文难点现状分析及提高策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】作文教学是语文教学中的重要教学模块，高质量的作文教学能够有效促进学生沟通表达能力的提升，以及有效促进学生语文综合素养的提升。但是在现阶段的农村小学生作文教学中，却存在很多的问题，导致作文教学质量不甚理想，从而严重影响语文教学质量和学生综合素养的提升。本文将针对农村小学生作文难点现状展开深入分析，同时针对性的提出相关提高策略，旨在为有关教学工作者提供参考性建议，同时帮助农村小学生更好地学习。

DOI zdl8my78jl/5595016

作者周淑芳

机构地区广东省惠州市博罗县罗阳城郊中心学校 516100

出处《教学与研究》 2021年22期

关键词农村小学作文教学提高策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）