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浅谈历史故事在初中历史教学中的应用

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摘要摘要：历史故事最能反映当时的历史情况，初中历史学科讲义的是古老的历史，比较枯燥，教师需要融入一些新的教育手段，充分调动学生的历史积极性。结合中学的历史教育和历史故事，让历史教室变得新奇有趣，充分吸引学生的注意力。让他们自己参加历史的学习。本文分析了当前中学历史教育存在的问题，结合实例探讨历史故事在中学历史教育中的应用。

DOI 54kk7pv04k/5593409

作者刘玲

机构地区重庆市万州中学 404000

出处《中国教师》 2021年24期

关键词初中历史历史故事历史教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）