首页 > 《双语学习》 > 2007年11M期 > 浅谈计算机教学的互动性

浅谈计算机教学的互动性

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章详述了实现计算机教学的互动性。必须从以下四个方面入手：计算机软硬件使用的易用性；及时的教学信息的有效反馈；因材施教，分层教学；通过上机实习指导，激发学习兴趣。能为其他教师提供一些有益的帮助。

DOI zdl18w2m4l/559316

作者谢飞

机构地区不详

出处《双语学习》 2007年11M期

关键词教学的互动性因材施教分层教学教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李云星. 谈高中计算机教学中的互动性.教育学原理,2013-02.
2◆魏芳妮. 浅谈体育教学中的互动性.教育学,2013-04.
3刘琳. 浅谈英语与计算机启蒙教学的互动链接.教育学,2006-07.
4◆任鹏茹. 浅谈计算机应用专业的计算机教学.教育学,2013-04.
5张晓月. 浅谈计算机应用专业的计算机教学.工程地质学,2020-10.
6黄国锋. 浅谈计算机应用专业的计算机教学.建筑技术科学,2023-11.
7王奕阊. 浅谈计算机应用专业的计算机教学.,2023-10.
8刘世杰. 浅谈计算机应用专业的计算机教学.建筑技术科学,2023-10.
9吴柏华. 浅谈计算机应用专业的计算机教学.市政工程,2021-12.
10韩凤红. 浅谈计算机应用专业的计算机教学.教育学,2022-07.

来源期刊

双语学习

双语学习

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教学的互动性因材施教分层教学教学效果

返回顶部