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聚焦核心素养，打造高中数学高效课堂

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摘要摘要：教学改革背景下，课程标准不断提升，不论对于学生而言，还是对于教师而言，都应该聚焦核心素养的提升，通过调整自身的认知，应用多样教学方法打造高效高中数学课堂，在教学中，教师应该积极的投身于教研中，努力提高课堂效率，学生应该紧随教师步伐，积极的配合教师，共同营造良好的课堂氛围，进而提高课堂成效。本文主要探索高中数学高效课堂的创设策略。

DOI 5jonkeo64v/5593012

作者张林

机构地区贵州省铜仁第一中学 554300 贵州铜仁

出处《中国教师》 2021年22期

关键词核心素养高中数学高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）