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新时代背景下的初中地理试题命制路径探索

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摘要摘要：在基于新时代背景下课程标准的教育考试评价中，命题是关键环节。命题只有以内容标准为依据，才能促进教师的课堂教学主动与课程标准保持一致，真正实现基于新时代背景下课程标准的课程教学改革。

DOI rdx3lz0ldl/5549297

作者董巍

机构地区长春市第二实验中学130000

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词新时代背景初中地理试题命制路径探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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