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高职“双师型”教师队伍建设探究

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摘要当前，人们对职业教育“双师型”教师的重要性有了明确的认识，但在现实中，职业教育院校教师“双师型”素质状况不容乐观。通过考察美、德、日等国对高职院校教师职业资格的要求，针对我国高职教育教师队伍的现状，作者提出，要加强高职教师资格的认证，规范教师的培养和聘用过程，加强职前培训和在岗培训。

DOI pj012e6ydy/554375

作者张海英;郭冬生

机构地区不详

出处《苏州市职业大学学报》 2007年3期

关键词高等职业教育双师型教师职业资格要求教育与培训

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）