初中英语课堂教学中互动教学模式的运用

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摘要 摘要:在传统的课堂教学模式中,教师和师生间的关系比较僵硬,由此会对教学效果产生一定的影响。尤其在英语的教学中,如果没有一个和谐的课堂氛围,学生将会不敢开口说英语。因此本文认为,在英语课堂中引入互动式教学能够改善师生间关系,营造和谐融洽的氛围,促进学生进行自主性学习,并在师生间的不断交流中提高学生的英语口语水平。
作者 潘猛
出处 《教学与研究》 2021年15期
出版日期 2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)