基于扎根理论对自陈量表受测护士心理反应模型初步构建的研究

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摘要 摘要目的探讨建构自陈量表施测过程中受测护士的心理反应模型,旨在为护理学研究中自陈量表的编制与施测提供指导策略。方法于2020年9—11月,采用扎根理论方法,对来自山东大学齐鲁医院和济南市中心医院的9名受测护士进行半结构式访谈,分析资料析取心理反应主题。结果建构了因应试动机、应试情景、个体意志影响而形成3个心理反应的受测护士心理反应模型。结论本研究揭示了受测护士在自陈量表施测中的应试动机、应试情景、个体意志和心理反应之间的相互关系,可为护理研究中自陈量表的编制与施测提供参考线索。
出处 《中国实用护理杂志》 2021年23期
出版日期 2021年09月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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