摘要
摘要： 1995年开始，我国的一线城市，如北京，上海等地就先后引进素质拓展训练方法到教育教学中。素质拓展训练对于培养综合素质健全的人才有的促进作用，因此，这一训练方法不断被全国各大中小城市引入，全国各大城市都已经兴起了素质拓展训练。在素质拓展训练的背景下，为各行各业提供了大量建设性人才，因此各行业因素质拓展训练所获得的成果也是非常显著的。由此可见素质拓展训练，不仅可以帮助个人促进全面发展，提升综合素质，也能为单位的发展做出贡献。素质拓展训练，不仅能够丰富人的生活，也能够促进学生全面发展发展学生的逻辑思维能力，使学生从训练中获得知识技能，提高身体素质。在素质教育的背景下，通过引入拓展训练到体育课堂中是提高教学质量，促进学生全面发展，达到体育锻炼目的的重要途径。在小学体育教学中引入素质拓展训练是符合时代发展特点的，能够满足学生的学习需求和体育锻炼需求。通过实践的拓展训练，能够激发学生参加体育锻炼的热情，使学生能够积极主动地学习体育技能和体育精神，是提高教学质量和效果的重要手段。本文分析了素质拓展训练的实践案例，提出以下几点开展素质拓展训练的方法策略，以期为小学体育教师提供参考。
出版日期
2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
