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在磨课中感悟，在反思中成长————记一次教学磨课活动

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摘要摘要：新课程理念鲜明的确立了学校教育中的主体和主导地位，并强调实现基于目标下的教学，因此，只有坚持“教师主导，学生主体”的教育观念，充分激发和调动学生的主体意识与学习行为，才能有效激发最佳的教学状态，从而获得最大的教学合力。

DOI 7j6y2zmqd0/5479418

作者金弋群

机构地区重庆市南川区第三中学校 408415

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词初中数学学习目标磨课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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初中数学学习目标磨课

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