新课改下的小学数学有效教学方法探析

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摘要 摘要:本文主要是联系小学数学教学岗位实际,从备课授课内容、课堂教学情境、与配套教学活动三个方面探讨分析,找出适用于课程改革计划要求的有效教学方法,以供教学工作参考。
机构地区 大菉镇中心小学
出处 《中小学教育》 2021年12期
出版日期 2021年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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