摘要
经过几十年的发展，计算机信息技术愈发成熟，并广泛应用于各行各业以及社会生活中。例如以多媒体和网络资源为核心的微视频就广泛应用到了教育领域，并以其高效性，灵活性和便携性受到了老师和学生们的一致好评。作为生物教学中的重要环节，生物实验教学具有重要的作用，是生物教学的灵魂。但就目前我国高中生物教学情况来看，不同地区由于多种因素的影响，生物实验教学的实施情况也各不相同，存在着许多的问题，制约了学生生物思维以及高中生物教学的不断发展。本文就将针对高中生物实验教学问题，分析研究微视频在高中生物实验课堂教学中的应用方式，以此更好地将新的教学模式带入的高中生物教学中，不断发展高中生物教学。
出版日期
2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
