营造积极语言环境 促进师幼有效互动

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摘要 幼儿园一日生活的各个环节.教师与幼儿间的言语交流是最重要的情感交流与信息传递。教师的语言给幼儿带来的情感体验直接影响师幼互动的效果。
作者 林林
机构地区 不详
出处 《福建教学研究》 2007年9期
出版日期 2007年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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