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危机干预融入青少年心理健康教育路径研究

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摘要摘要：随着经济全球化、信息网络化进程加快，青少年正面临复杂的文化环境，加上伴随着年龄特征的自我适应压力、学业压力及人际关系压力等,容易产生心理危机。本文在分析危机融入青少年心理健康教育必要性的基础上，探究当前危机干预的发展现状。最终从危机干预和危机干预活动内容两方面提出危机干预融入青少年心理健康教育的具体路径。

DOI pj027gnx4y/5431899

作者高静黄家珍

机构地区湖北工业职业技术学院湖北十堰 442000；南宁市第四幼儿园广西南宁 530022

出处《教学与研究》 2021年11期

关键词危机干预心理健康教育突发危机事件新冠疫情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）