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信息技术在高中学科地位思考

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摘要摘要：21世纪以来，我国在科技方面迅猛发展而且取得了巨大的成就。所以中学生的学习生活也应该与信息技术融会贯通。让学生在接触到信息技术带来的极大便利的同时还要认真学习其背后的内涵，而不是一味地沉迷其中。在对高中学生进行信息技术教学策略的研究时，要辨别它在高中学科的地位，以创新的方法为策略来进行教学。

DOI pj02woyy4y/5415551

作者周武

机构地区贵州省铜仁市印江自治县第一中学 555200

出处《中国教师》 2021年11期

关键词信息技术高中地位

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）