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角色区游戏中幼儿主体性的发挥

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摘要摘要：长期以来人们认为教师不教，孩子学不会，就不会发展，所以教师不但控制着教学活动而且对幼儿自愿自主的游戏活动也严格控制，看起来是幼儿在游戏，实质上是教师在“游戏幼儿”。如何真正体现“幼儿是游戏的主人”，真正做到“真游戏”，是我们要思考的问题。

DOI rj8mlxqy40/5410634

作者梁金兰

机构地区福建省三明市明溪县实验幼儿园福建三明 365200

出处《教学与研究》 2021年6期

关键词幼儿角色游戏主体性

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈梅蓉. 在表演游戏中发挥幼儿的主体性.妇幼卫生保健,2012-01.
2高娜. 浅谈在角色游戏中发展幼儿的主体性.教育学,2023-04.
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