首页 > 《教学与研究》 > 2021年5期 > 小学高年级数学合作学习的创新教育

小学高年级数学合作学习的创新教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要　　摘要：随着新课程改革深入的开展，教育领域应当关注合作学习模式，其中，合作学习模式对于提升课程教学质量以及教学效果具有重要意义。数学教学过程中融入合作教学模式，不但能够挖掘学生的学习潜能，而且可以激发学生的学习兴趣。本文主要是关于小学高年级数学合作学习的创新研究，以供相关广大教师进行参考和借鉴。

DOI ojno9x6mdr/5410385

作者徐小菊

机构地区广西梧州岑溪市实验小学广西梧州 543200

出处《教学与研究》 2021年5期

关键词　　小学高年级数学合作学习创新

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年08月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）