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强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响

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摘要【摘要】目的：分析小儿哮喘护理中，强化健康教育产生的具体影响。方法：以对照分析法开展本次研究，统计资料使用我院儿科诊室收治2019年7月～2020年5月小儿哮喘患者，随机选取48例，分为对照组与观察组，各24例，对照组常规护理，观察组常规护理中强化健康教育，比较两组用药依从性、哮喘发作次数和持续时间。结果：强化教育组（观察组）小儿哮喘发作次数降低、持续时间变短，用药依从性提高，与对照组比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：强化健康教育护理方式在小儿哮喘疾病护理中产生较高价值，有利于降低小儿哮喘发作次数和时间，提高患儿用药依从性，相关护理方式具有推广意义。

DOI 7j6y7350d0/5395866

作者蒲艳

机构地区绵阳市中医医院，四川绵阳 621000

出处《健康管理》 2021年3期

关键词强化健康教育小儿哮喘护理效果

分类 [医药卫生][药学]

出版日期 2021年08月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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健康管理

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