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关于创新教育及其误区防范

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摘要一、创新教育的概念及内涵"创新"一词早在中就提到过,是"创立"和"创造"的意思.在国际上,美籍奥地利经济学家熊彼得于1912年在中首次提出"创新"的概念.随着社会的不断发展,创新的涵义也在不断地扩展和深化.

DOI 9ojnq1l1jr/53613

作者孙雅静

机构地区不详

出处《北京教育：高教版》 2001年6期

关键词创新教育教育误区误区防范

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2001年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京教育：高教版

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