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新课改背景下初中语文阅读教学问题分析

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摘要摘要：阅读教学对于培养学生语言表达能力和写作能力具有积极的影响。新课改下，初中语文阅读教学更加注重学生的自主学习能力和语言表达应用能力。所以教师在教学中应将语文教学内容的特点与学生个性发展进行有效融合，实现综合性阅读教学，丰富教学形式和教学内容，进而促使教学方式的多元化、层次化和灵活性。本文就针对新课改背景下初中语文阅读教学问题展开分析。

DOI zdl85qepjl/5357140

作者郑静

机构地区阜平县教体局保定阜平 073200

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词新课改初中语文阅读教学问题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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