基于核心素养的高中生物课堂教学实践

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摘要 摘要:在新课程改革教学要求中明确指出教师在实际教学过程中需要对学生的核心素养进行训练,从而提高其对生物知识的理解。在现阶段的高中阶段生物教学过程中仍然存在着许多不足,教师则需要从学生的角度出发,设计合理的教学策略,使其能够感受到生物学科的意义。本文将通过简单介绍在高中阶段开展核心素养的要求对给予核心素养进行生物教学的方法进行研究。
作者 麦璇
出处 《时代教育》 2021年9期
出版日期 2021年07月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)