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关于语文阅读教学与对话若干关系的思考

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摘要阅读教学与阅读都有对话，“教学原本就是形形色色的对话，拥有对话的性格。”从所要达到的目的看，语文阅读教学的目的是“培养学生独立的阅读能力”，即阅读教学有非常明确的教学目的，必须在有限的时间内和空间内，完成必要而合理的教学预设目标。而阅读“是学生、教师、文本之间对话过程”，

DOI 7j6vpwnrd0/534490

作者潘冠海

机构地区不详

出处《教学与管理：理论版》 2007年8期

关键词语文阅读教学对话过程若干关系阅读能力教学目的教学预设

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2007年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与管理：理论版

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