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信息技术与小学美术课堂教学的整合研究

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摘要摘要：在当下这个信息技术飞速发展的时代，互联网技术的诞生更是加快了信息传播的途径，在当下的小学美术课堂教学中，教师在具有专业能力素养基础上，更应该有效地利用信息技术结合教材内容对学生进行教学。在此基础上，教师需要进行不断的探索和创新，并在美术课堂上进行整合研究，拓展学生的美术知识视野，利用有效的教育手段提高学生的艺术审美品味。教师要从学生的实际情况出发，结合生活实际提高学生的学习兴趣，从而提高学生对美术课的积极性，让学生能够实现自主探究，从而促进学生全面发展。基于此，本篇文章主要对信息技术与小学美术课堂教学的整合进行了分析和探究，以供广大同仁进行参考。

DOI rdx3980ydl/5335597

作者陈广慧

机构地区吉林省松原市长岭县第一小学吉林省松原市 131500

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词小学美术课堂教学信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）