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社会主义核心价值观融入小学师德建设研究

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摘要摘要：科教兴国一直是我国的基本国策，在当下社会竞争日益激烈的环境中，我国GDP在教育领域的支出连续七年达4%以上，由此可见，我国对于教育的重视。作为社会主义国家教育事业也应牢牢的把握住社会主义道路，在教育领域出现的任何问题解决时都要遵循实际，本文将从师德的内涵以及当下我国师德出现的问题进行阐述，并对于我国的师德建设，如何贯彻社会主义核心价值观，提出对策，希望能通过理论的形式为我国的师德建设提供可行之策。

DOI ojnolw8gdr/5334037

作者陈海丽

机构地区湖北省十堰市郧西县涧池乡九年一贯制学校湖北十堰市郧西县涧池乡 442600

出处《中小学教育》 2021年8期

关键词社会主义核心价值观师德建设教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）