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在高中阶段开展生涯规划教育的现状与思考

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摘要摘要：如今现代化建设快速发展，高中生提前规划自己的职业生涯具有重要的前瞻性意义。学校开设生涯规划课程，对高中生的职业规划可以起到指导作用，甚至会对一名学生的未来带来巨大的改变。就当下的影响来说，学习该课程可以使学生明确学习的目的，产生更强的学习动力，在学习上变被动为主动。长远来说，生涯规划教育有助于高中生更准确地认识自己，在日新月异的世界中找准自己的方向，进行精准定位，不再困顿迷茫。目前，在高中生的生涯规划教育中还存在一些问题，本文对此进行探讨并分析优化措施。

DOI 5jon230z4v/5322536

作者张健，胡清涛，董敏娜

机构地区公主岭市第二中学

出处《中国教师》 2021年08期

关键词高中阶段生涯规划教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）